چگونه دانشکده حقوق ییل به تجارت بعدی هاروارد تبدیل می شود؟ مدرسه برای رهبران آینده

بدون انعطاف‌پذیری، شانس کمی وجود دارد که یک رهبر بتواند از شکست‌ها و شکست‌های اجتناب‌ناپذیر بازگردد. بدون همدلی، رهبران نمی‌توانند به جای ذینفعان مختلف قدم بگذارند، تا درک بهتری از آنچه در حال فکر کردن هستند و در نتیجه ایجاد اجماع در مورد ابتکارات استراتژیک حیاتی باشد. بدون خودآگاهی و آسیب پذیری، آنها در خطر تفسیر نادرست از دیدگاه دیگران هستند و از چمدان و نقاط کور خود بی خبر می مانند. و بدون صداقت، هیچ چیز دیگری واقعاً برای رهبران مهم نیست، به ویژه آنهایی که می خواهند میراث مثبتی را تضمین کنند.

اما این سؤال پیش می‌آید – چگونه این مهارت‌های نرم را آموزش می‌دهید؟ من به اندازه کافی خوش شانس بودم که به عنوان یک مدرس مدعو – برای دو ترم – در دانشکده حقوق ییل، دیدی دست اول و درونی به دست آوردم. خالق برنامه رهبری، دستیار آناستازیا بویکو بود که محیطی منحصر به فرد برای دانش آموزان ایجاد کرد تا مهارت های خود را تقویت کنند. بویکو با حمایت رئیس خود، دین هدر گرکن، رویکردی جامع و تقویت‌کننده متقابل را برای توسعه رهبری معرفی کرد که شامل برنامه‌های درسی، برنامه‌ریزی و مولفه‌های مربیگری بود.

چگونه کار کرد؟ در کلاس درس، هدف ما الهام بخشیدن به دانشجویان حقوق دانشگاه ییل بود تا با نیازهای توسعه، نقاط کور و ترس‌های خود روبرو شوند. انجام آن مستلزم ایجاد یک «فضای امن» بود که در آن شرکت‌کنندگان بتوانند داستان‌هایی را به اشتراک بگذارند – بدون ترس از تمسخر یا قضاوت – و توصیه‌ها و بهترین شیوه‌ها را به همسالان ارائه دهند. ما تعداد زیادی از فارغ التحصیلان YLS را دعوت کردیم تا سفرهای توسعه خود را به اشتراک بگذارند، از جمله بزرگترین موانع (و اشتباهات) خود در این راه.

البته هدف شرمساری سخنرانان مهمان نبود، تنظیم لحن مناسب بود. اگر این مدیران عامل، شخصیت‌های برجسته، وکلای سرگرمی و کارآفرینان مایل بودند آسیب‌پذیر باشند، آنگاه به دانشجویان اجازه می‌داد همین کار را انجام دهند. به یک معنا، کلاس درس مانند یک جلسه گروه درمانی شد که با بحث موردی مدرسه بازرگانی هاروارد ترکیب شده بود. گفتگو عملی بود و بر نتایج واقعی کسب و کار متمرکز بود. اما همچنین به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد تا درباره ترس‌ها و اضطراب‌های خود صحبت کنند و به راه‌های جدیدی برای غلبه بر چالش‌های عمیق شخصی فکر کنند در طول مسیر، شرکت‌کنندگان اطلاعات بیشتری درباره خود، همکلاسی‌هایشان و سبک‌های رهبری معتبرشان یاد گرفتند.

گرکن و بویکو پیشگامان یک صنعت به طور سنتی سخت – آموزش حقوقی هستند. همانطور که سایر دانشکده های حقوق شاهد موفقیت ییل هستند، تصور من این است که این روند تشدید خواهد شد. اگر برخی از دانشکده های حقوق نخبه به زودی از مدارس برتر بازرگانی به عنوان بهترین مکان برای استعدادهای بالقوه خارج از محدوده آسایش خود و تقویت مهارت های نرم و شایستگی های رهبری، پیشی بگیرند، من را شگفت زده نخواهد کرد. دانشکده حقوق قبلاً بر حل مسئله و تشریح چالش‌های پیچیده تأکید می‌کند، که یک شایستگی کلیدی برای هر رهبر در دنیای تجارت نابخشودنی و غیرقابل پیش‌بینی امروز است. آموزش مهارت های نرم یخ روی کیک است.

یک داستان شخصی سریع و سلب مسئولیت: من وکیل نیستم، اما وقتی بچه بودم که در کنتاکی بزرگ می شدم پدرم مدام به من می گفت که به دانشکده حقوق بروم. او می گفت: “با مدرک حقوق نمی توانید اشتباه کنید. با مدرک حقوق می توانید هر کاری انجام دهید.” به عنوان یک نوجوان معمولی سرکش و آزاردهنده، پوزخندی زدم: “آیا تو دیوانه ای؟ دانشکده حقوق با تمرکز بر قوانین حقوقی و مهارت های فنی باطنی ذهن را محدود می کند. من می خواهم کاری خلاقانه تر انجام دهم. می خواهم یک دانش آموز باشم. رهبر.”